笔者针对目前小学英语现行教材中常见的两种语篇类型,通过真实、详尽、生动的案例,就如何把握两语篇教学的模式、方法和策略,进行了深入的分析和比较,通过多方位的思考和探索,总结笔者在语篇教学方面的经验和感悟,以期在语篇教学的路上走得更远。
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