现代信息技术背景下幼儿教师学习力提升策略的研究

作者：陈燕华

来源：教育界, 2021, (06): 67-68.

• 现代信息技术
• 幼儿教师
• 学习力

本文阐述了在现代信息技术背景下研究幼儿教师学习力提升策略的意义,探究了现代信息技术背景下幼儿教师学习力提升的策略,即提升幼儿教师的学习观念、利用现代信息技术开展多渠道的培训、提高幼儿教师的反思实践能力以及构建竞争和合作机制。