摘要

本论文以我院环境监测与治理技术专业与杭州商达集团有限公司的合作办学为基础,利用学校和企业两种不同的教育资源和教育环境,在环境专业实训室的共建共管共享上进行了探索,以期实现学院、企业和学生的"三赢"效应。

  • 单位
    浙江建设职业技术学院