体育是一门情感养成教育,也是一门以身体练习为主的课程,以室外课为主,本文在体育核心素养下,通过游戏规则、技能学习、评价引导等方式培养学生的体育品格,从而让体育更全面、更积极地融入校园,让体育品格融入学生的生活、学习,使得我们的体育课得到身体与精神的双重健康发展。