摘要

结合教学经验就以问题为基础的学习(PBL)教学法在中西医结合儿科学见习带教中的具体运用进行总结,旨在指导中西医结合儿科学见习带教,提高教学质量。

  • 单位
    北京中医药大学第三附属医院; 首都医科大学附属北京儿童医院