首届全国"地球化学"教学研讨会近期在中国科学技术大学成功举办。会议邀请多位院士及专家汇报了地球化学前沿研究进展,并以示范课的形式对"地球化学"核心课程内容建设、教学方法革新、教学能力提升等进行了充分的研讨和培训。本文报道了教学研讨会召开的目的、形式及主要内容,并总结了研讨中的核心问题。以"金课"的衡量标准"两性一度"(高阶性、创新性和挑战度)为指标,提出了对我国高校"地球化学"课程建设的思考,以期为推进新时代全国高等学校本科"地球化学"教学改革助力。
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