教学问道核心素养的融合点——思维课堂——基于农村校初中英语教学课堂生态

作者：陈茂忠

来源：校园英语, 2020, (15): 67-68.

• 农村校英语课堂
• 生态
• 思维课堂

当前农村校英语课堂生态新模态为:优劣两极、师生两栖、语用两败、形意两地、英汉两去。而要翻转当前课堂模式,提高初中学生的英语核心素养,必须采用思维课堂。