共鸣“五力”，提升学力

作者：李臣双

来源：中华活页文选(教师版), 2021, (01): 111-112.

• 感染力
• 注意力
• 内驱力
• 创造力
• 生活力

在新课改的形势下,教学重点逐渐变为提高学生的综合素质。笔者结合教学实际尝试从五个方面来提升学生的学力,即提高自身素养,增强感染力;丰富课堂评价,吸引注意力;重视情感因素,激发内驱力;加强合作探究,培养创造力;联系生活实际,注重生活力等。