舞蹈作为美育的重要形式，在当今素质教育理念普及发展的新时期亦被提出了更高的新要求。迎合素质教育导向实施美育改革，成为了中小学舞蹈教育价值能够不断提升的关键。基于此，文章结合教育形势提出中小学舞蹈教育美育改革的必然性，依据相关理论和教育经验，分别基于双向互动、多维评价、教学模式和创意表达四个层面提出具体的改革趋向与措施，以期为中小学舞蹈美育水平的提高提供一些理论依据。
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