浅析初中语文个性化阅读教学的策略

作者：张静

来源：天天爱科学(教育前沿), 2021, (08): 55-56.

• 初中语文
• 个性化阅读
• 语文教学

新课改背景下,初中阶段的语文教学更强调学生学习的自主性。如何充分发挥学生自主性,可有效借助语文个性化阅读教学方法,以学生现实需要、学习兴趣、学习方式等内在因素为导向,从根本上激活学生的阅读学习兴趣和动力,激励学生探索自主的个性差异化阅读需求。当前,初中语文阅读教学中仍然存在着一些不良现象,不利于个性化阅读教学工作的推广和落实,为此,基于实际,进一步提出初中语文个性化阅读教学的构建与运用策略。