摘要

<正>核心素养是高中英语高效开展、科学实施的指路明灯,也是时代赋予教师的神圣教育使命。因此,文章首先阐述关于英语学科核心素养与读写结合的相关研究,并从英语学科核心素养的概念简介、读写结合教学模式的概念简介、核心素养与读写结合的契合性三个方面进行说明;接着详细论述核心素养下英语读写结合教学模式的构建:研读课文内容进行仿写、根据课文内容进行续写、立足课文内容进行改写、借鉴课文内容进行简写、依据课文内容进行扩写;最后简述核心素养下英语读写结合的再思考,以此完成本次教科研活动。