提高小学数学教学有效性的方法研究

作者：马雪姣

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (08): 21.

• 寓教于乐
• 小学数学
• 教学方式

小学数学知识有一定的抽象性,因此小学生受生理因素的限制会很容易对数学学习产生抗拒心理,从而失去学习兴趣。因此教师要在教学中采取寓教于乐的教学方法来提高学生的学习兴趣和数学学习能力,培养学生的思维能力,提高课堂的教学质量。