新课改背景下初中化学有效教学的策略研究

作者：过静华

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (19): 42-43.

• 初中化学
• 问题情境
• 信息化手段
• 实验教学
• 科学评价

在新课改背景下,有效教学理念不断渗透到初中化学教学中,成为提高学生学习效率的必要保障。如何在初中化学课堂教学中,使学生灵活掌握知识的同时发展化学观念、培养学习能力,成为了教师所思考的问题之一。因此,本文笔者以初中化学为切入点,从四个方面对有效教学的策略展开研究。