初中语文教学中学生创造性思维培养策略

作者：马亚萍

来源：语文新读写, 2021, (13): 23-25.

• 初中语文
• 创造性思维
• 培养策略

本文从四个方面阐述了初中学生创造性思维的特征，并进一步分析了培养学生创造性思维的途径，希望语文教师可以基于语文教学，通过合理有效的方式来培养学生的创造性思维，提高学生的思维能力。