高中生在解决物理问题时常出现由于思维断层而引起的困难。解决这一问题的措施是精准教学，弥补学生思维上的缺陷。高中物理核心素养中的科学思维分为模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新四个部分，学生的科学思维断层也往往体现在这四个方面。教师可以采取有效的教学手段精准教学，帮助学生突破思维的这四个方面的断层。
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