文章通过对当前高职信息化教学能力现状的分析,首先指出目前存在教师信息化意识不强,信息化手段结合度不高,信息化制度不完善等不足之处。然后分析了培养策略,包括增加专项培训,加大教学支持,完善奖励制度等措施,以提高教师的信息化教学能力。
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