摘要

智能编辑与人工编辑存在工作逻辑上精准识别与模糊识别、学习方式上模式迭代与信息内化、价值判断上标准依赖与弹性决策等区别,学术期刊编辑要基于此,进一步提升智能编辑工具应用能力,强化将编校实践经验标准化、程序化等能力,重点提升无法被编码化的隐性编辑素养:在价值判断上从重显性价值转向重隐性价值,在稿件加工时从重规范校正转向重价值提升,在传播宣介中从重渠道构建转向重情感赋能。