摘要

运用文献法、问卷调查法、数理统计法、实地考察访谈法,对广西高校体育教育专业学生在《学校体育学》课程中的教学能力培养方面进行分析讨论,并结合当前存在的问题提出一些意见和建议,以便为今后的学科发展、人才培养等提供借鉴.