摘要

随着我国新课标的不断改革,高中化学课堂的教学目标也随之发生了一定的变化。高中是我国教育体系中最重要的一个环节,其中,化学也是较重要的一门学科。化学是一门基础性较强的学科,不仅在教学中占有重要的位置,也与人们的生活息息相关。学生可以将在化学课堂中学到的知识运用在生活中,并且使实际产生的问题得到良好的解决。因此,教师就要重视起对学生核心素养的培养。本文对高中化学课堂教学中培养学生的核心素养进行分析讨论,并提出有效的措施。