关爱留守儿童,打造温馨班级

作者：黄雪峰

来源：学苑教育, 2018, (15): 14.

• 留守儿童
• 温馨班集体
• 班主任
• 班级管理

留守儿童与父母之间常年缺少交流,他们缺少家长管制,在学习方面以及心理、生活方面都存在着一些问题,在班级管理过程中,对留守儿童的处理方法便成了当下研究的重点。本文对留守儿童班级管理策略进行分析,力争打造温馨班级,给予留守儿童更多的爱。