立足立德树人 开展科学探究活动

作者：尹慧

来源：天津教育, 2019, (31): 173.

• 立德树人
• 科学探究

全面深化课程改革、落实立德树人要统筹各学科,特别是德育、语文、历史、体育、艺术等学科,充分发挥人文学科的独特育人优势,进一步提升数学、科学、技术等课程的育人价值。科学科学教学中更要在识德(对自然规律的认识和理解)的同时落实好立德树人的根本任务,以科学课堂为切入点,以科学探究的主阵地,以拓展延伸和突破口,扎实落实立德树人。