<正>随着我国义务教育工作的不断开展，越来越多的学校开始注重教学质量的提升。在小学教育当中，英语教学属于启蒙教育，大部分学生在学习英语的时候，都会有非常多的困难，尤其是一些农村地区的小学，在教学英语的时候，教学资料以及师资力量落后，导致学生接收英语知识的速度慢、效率低。在我国义务教育阶段英语教学工作的开展中，
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