多元文化教育的主要目标之一就是为学生提供其在自己的社群文化、社会主流文化、民族文化和跨民族文化情境下立足所需要的技巧、态度和知识，消解教育同质化或教育一体化观念。国内对多元文化音乐教育各方面进行研究的学者不少，笔者收集了国内研究多元文化音乐教育的文献并对其进行了整理、分析和归纳，对我国多元文化音乐教育研究进行综述并提出反思与展望。
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