高校突发性事件舆情危机应对的两个维度

作者：赵亿

来源：学校党建与思想教育(下半月), 2021, (08): 74-76.

DOI：10.19865/j.cnki.xxdj.2021.08.025

• 事实
• 价值
• 高校突发性事件
• 舆情危机

文章从事实与价值两个维度对高校突发性事件舆情危机进行分析,认为失衡的利益与迟到的真相造成了事实层面的异化,信任之链的断裂与被割裂的"集体意义"造成了价值层面的异化。要应对高校突发性事件引发的舆情危机,就要在事实与价值层面积极开展对话。

• 单位
  湖北师范大学