随着科技的发展,多媒体教学手段在我国教育事业中也得到了推广与普及,在高中历史教学中,多媒体的使用也逐渐增多,这有效的改变了传统的教学模式,弥补了一些教学中的弊端,但是在目前历史教学中多媒体的实际应用情况来看,仍然存在着一些不足之处,从而在一定程度上影响了历史教学的质量。因此,本文主要探析了多媒体环境下高中历史教学中存在的问题及对策,希望能够有效地改善这一情况。