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摘要
近年来，我国外语教学与研究领域越来越偏重以跨文化为导向的交际法教学的研究。这不仅是因为时代发展背景下国际间的交流与合作不断加深，对复合型人才的需求也逐步扩大，而且也有对教育教学的反思与改革，即在教授传统知识文化的同时引导学生树立终身学习的理念，同时兼顾能力锻炼与品格培养的优质人才。在此基础上，在授课时间有限的前提下，如何分配语言技能、基本能力的学习时间以及对文化知识在课堂教授中的比重，满足时代背景下对人才在助力社会发展方面的需求，成为教师改进教学模式的关键问题。在跨文化法与以任务为导向的外语教学法的理论指导下，借助思维导图这一形式，辅助学生对基础知识的学习并促进外语课堂教学与时代社会发展要求更好地融合。
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单位河北外国语学院
