小学数学课堂中数字故事的应用价值分析

作者：张天娥

来源：数学教学通讯, 2020, (10): 83.

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• 课堂教学
• 数字故事
• 应用价值

数字故事的应用不仅能够激发学生的学习兴趣,同时还能够帮助学生构建完整的知识体系,这就需要教师给予足够的重视。文章分析了小学数学课堂中数字故事的应用价值。