教育的根本任务是培根铸魂、立德树人，教学则是启迪智慧的重要载体，教育家叶圣陶先生对语文的定义是：口头语言为语，书面语言为文，两者相结合就是“语文”。语文不但是一门工具性学科，也是发展学生人文素养的必要学科。2022年义务教育新课程标准颁布后，与旧版本相比，新版多了“跨学科学习、核心素养、探索创新”等新提法、新概念，通过教学实践，对新课程标准语文教学效率提升进行了探索。
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