OBE视域下化工专业“微生物学”对分课堂教学实践

作者：薛长艳; 奚逢源; 张昕欣

来源：现代盐化工, 2022, 49(02): 99-113.

DOI：10.19465/j.cnki.2095-9710.2022.02.052

• OBE
• “微生物学”
• 对分课堂
• 教学实践

对分课堂是中国传统讲授式课堂的升级，实施OBE视域下的“微生物学”对分课堂教学模式，旨在调动高职化工学生参与课堂的积极性，落实以学生为中心的教学理念，提高学生的自主学习能动性，达到毕业生“长技能、好就业”的目标，同时提高化工专业教师的教育教学水平，全面深化职业教育改革。

• 单位
  台州职业技术学院