"大思政课"理念对新时代思想政治理论课教学提出了更高要求,也为思政课教学水平的提升带来了广阔空间。从教学要素的视角分析,善用"大思政课"意味着教师要有"大队伍、大视野、大情怀",学生要能"立大志、成大才、担大任",内容要讲"大时代、大成就、大道理",社会要提供"大协同、大阵地、大资源"。目前,各教学要素的现状同"大思政课"建设的要求相比尚存在一定距离,为此应从加强师资队伍建设、全面满足学生需求、精准优化教学内容、健全协同育人机制等方面着力。
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