新课程生物课堂如何体现学生的有效交流能力

作者：陈早玉

来源：课程教育研究, 2012, (07): 98-99.

• 新课程
• 有效教学
• 交流能力

自主、合作、探究等新课程的学习方式,都离不开师生之间的交流,因此,对学生进行交流能力培养既是落实新课程理念的需要,也是建立学生新型学习方式、提高学生学习质量的关键。本文初步探讨了在新课程生物教学中,通过相应的教学设计和课堂教学活动,对学生进行有效交流能力培养的方法和途径。

• 单位
  广东体育职业技术学院