家庭指导教师作为家庭教育的重要一环,在现有教学体系中发挥的作用越来越大,尤其是在父母等家庭成员对儿童教育日益重视的现在,传统经验式的家庭教育已经无法满足社会需要,伙伴组家庭指导教师逐渐成为重要发展方向。本文以此为核心,对其培养目的、培养过程及过程中存在的问题尽心研究,以期更好地提升教师素养,提升教学水平。