基于对话视角的高中英语阅读教学实践与思考

作者：张敏

来源：英语教师, 2019, 19(21): 134-137.

• 高中英语
• 阅读教学
• 对话视角

分析英语阅读课堂对话的内涵。以What motivates you?为例,基于对话视角探究阅读教学中对话建构的有效途径及实际意义。认为对话是英语阅读课堂教学的主要教学方式,能对阅读课堂教学的实效性产生重要影响。

• 单位
  北京教育学院