摘要

为有效提升小学生的美术素养和综合能力,本文对小学美术欣赏教学中学生语言能力的培养方法进行了研究。首先,阐述了小学美术欣赏课上学生语言能力的培养意义,其次,提出了相应的培养方法,包括:营造美术情境,培养学生描述性语言能力;利用思维导图,培养学生分析性语言能力;利用问题导向,培养学生解释性语言能力;组织小组合作,培养学生评价性语言能力等内容。希望能够为大家提供一些参考。