“经营”议论文 需抓两“关键”

作者：李争艳; 申仁东

来源：中学语文教学参考, 2018, (25): 59-60.

<正>在写作教学中,我们经常发现学生笔下的议论文观点或不准确,或肤浅俗套,思路凌乱无章,语言粗俗,论证不足,很难以"理"服人。这些问题是通病,也是摆在一线教师面前难以突破的问题。现结合自己的教学,从"准确表达""深化思维"两个维度谈谈自己在议论文写作教学方面的策略。一、关于"准确":且清类型,找准"病因",方能"药到病除"所谓"准确",《现代汉语词典》(2017版)这样解释:行动的结果完全符合实际或预期。而在作文中,可以理解为:所写文章词