摘要

“三全育人”是新时代高职院校落实立德树人根本任务的重要途径。在把握“三全育人”科学内涵的基础上,深入分析当前高职院校“三全育人”普遍面临的困境,着重从加强顶层设计、育人队伍的素质建设、建立衔接机制、创新思政教学模式和健全督导评价机制等方面,探索有效路径整合各方育人资源,凝聚共识,建立协调育人机制,构建党委统一领导、党政齐抓共管、师生共同参与的育人体系,以期为高职院校更好地落实立德树人提供新思路和参考。