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摘要
目的:探讨实施家属同步健康教育对患者抑郁情绪的改善。方法:将61例接受血液透析治疗的患者分为两组,对照组30例实施常规健康教育,观察组31例在此基础上增加家属教育,采用SDS量表分别在实施健康教育前及3个月后进行问卷调查。结果:实施健康教育前,两组SDS量表评分,P>0.05,差异无统计学意义。3个月后,观察组患者SDS评分低于对照组,P<0.05,差异有统计学意义。结论:同时对患者和家属实施健康教育有利于减轻患者紧张不安、抑郁等负性情绪。
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单位复旦大学; 上海市第五人民医院
