幼儿教育是基础教育和终身教育的基础,教育目标是为个体的有效发展打好基础。将思政教育融入幼儿教育中,是立德树人深入发展的要求,也是实现幼儿教育目标的主要途径之一。幼儿教育是生活性的教育,将思政教育融入幼儿教育活动中,少不了生活方式。因此,笔者在开展幼儿思政教育活动的时候,应用生活方式,从生活中挖掘思政教育资源,在生活中引导幼儿形成能力,塑造价值观。在本篇文章中,笔者将结合教学经验,详细阐述利用生活方式开展幼儿思政教育活动的策略。
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