科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
近年来随着社会对人才需求的不断发展,我国的教学形式也随之产生了变化。目前我国对于学生的综合素质教育越来越重视,除了传统的对学习方面的要求外,学生情操的陶冶以及审美能力的培养也是综合素质教育的重要部分。在这样的大环境下我国的中学教育也随着社会的变化进行着不断的发展变革。其中最为明显的是在课堂教育进行的过程中,学生的主体地位得到了肯定。我国目前的中学教育方法以及内容都得到了明显的改变,其中对于学生是课堂主体的认识是导致中学教育进行相关改革的重要因素。使学生的审美能力和音乐素养方面得到提高是我国中学开展音乐教学的目的,而中学音乐教育为顺应时代潮流对教学方法也进行了相应的改变。
