摘要

随着科技与经济的飞速发展,多媒体教学在小学课堂教学中被广泛地应用,而作为传统的板书教学在课堂教学中逐渐被忽视、替代。因此,通过多媒体教学和板书教学优缺点的分析,二者在小学课堂教学中,不应成为相互替代的关系,为了发挥更大的教学效应,两种教学应该进行有机的结合。