有意义学习理论在计算机辅助英语写作教学中的应用

作者：敖小婷

来源：广西教育学院学报, 2019, (03): 164-166.

• 有意义学习理论
• 计算机辅助教学
• 英语写作教学

CALL(Computer-assisted Language Learning,计算机辅助语言学习)已被广泛应用于各个大学语言教学中,本文以温州大学采用的全景智能批阅网为例,探究有意义学习理论是如何与网络技术相结合,从而达到促进大一新生英语写作能力,提高其写作质量的目标。

• 单位
  温州大学