科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>深度学习是一种基于深刻理解的学习,深度学习并不是不要广度,它追求的不是肤浅的广度,而是在深度中求广度。肤浅的广度是罗列式的,学习内容是碎片化的、彼此孤立的,而在深度中的广度,是建立在对知识内涵的深度挖掘、学生进行高阶思维的基础之上的,体现的是知识和技能的高通路迁移。基于促进深度学习的思想,我们对"杠杆"的教学进行了一系列改进。一、通过课前预练为新知学习奠定基础本课要求学生通过实验观察建构力臂概念并会正确作力臂,而力臂概念建构的基础是认识点到线的距离。为了排除学习障碍,为新知的学习奠定基础,
