<正>作为全新的学习思维,建模思想能够有效整合逻辑空间与想象空间,帮助学生摸清学科规律,顺理成章地完成学习目标。搭建数学模型,用思维导图来梳理数学架构,能促使学生对数学应用更加得心应手,运用数学知识强化综合能力,提高数学素养。教师应冲破传统教学观念的束缚,让学生真正从“学会”朝着“会学”迈进,能够在数学课堂学习的道路上真正当家做主,为学生长远发展做出贡献。