摘要

小学道德与法治学科是小学教育体系的重要组成部分,也是实施德育的重要途径。在小学阶段实施道德与法治教育,有利于提升小学生的心理品质和行为习惯。教师要结合学科特点和小学生的实际,运用多样化的教学方式,给小学生营造生动、活跃的课堂氛围,提高小学生的思想觉悟,让小学生从小树立法治意识和道德观念,自觉遵守规则制度,促进小学生核心素养的发展。