案例教学法在高职法律教学中的应用

作者：任静

来源：法制博览, 2018, (12): 248.

• 案例教学法
• 法律教学
• 应用

案例教学,是一种开放式、互动式的新型教学方式。起源于1920年,由美国哈佛商学院倡导,这种方法有利于培养和发展学生主动参与课堂讨论,因而更受学生欢迎。在高职的法治教学中,教师如果能够很好的利用案例教学法,将会收到良好的教学效果。笔者对自己多年的教学体会,作以探讨。

• 单位
  庆阳职业技术学院