本文主要分析了农村小学英语教学中存在的一些问题,如教学条件较差、师资严重缺乏、教学模式单一、教学方法滞后等,并提出了相应的改进措施,希望引起相关部门对农村小学英语教学的重视,促进小学英语教学质量的提高。