高中地理教学中如何激发学生学习兴趣

作者：马元荣

来源：求知导刊, 2021, (28): 43-44.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.28.022

• 高中地理
• 学习兴趣
• 教学策略

高中地理学科具有很强的理论性和思维性,学生学习地理知识存在一定难度,缺乏学习兴趣,学习效果较差。为了提高学生的学习效果,使学生取得较好的学习成绩,教师可以通过合理运用合作及竞争机制、设置趣味地理课堂导入环节、地理教学与生活实际相联系、运用现代教学手段开展教学、合理创设问题课堂教学情境、转变教师及学生课堂角色等方法来激发学生的地理学习兴趣。