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摘要
随着国家日益重视教育体系的全面发展，语文教育工作的有效性成为当下的教学重点，这对语文教师的教学设计能力，以及专业素养提出了更高的要求。传统文化是中华民族的瑰宝，是我们引以为傲的文化。初中语文不只是阅读、写作，引导学生体会课文中所蕴含的优秀思想也是语文教学的重要目的。现代教育体系对学科育人的要求不断提高。初中语文的教学内容和课程设计应倾注更多的精力在传统文化渗透中。学生在成长的过程中会受到很多因素的影响。语文教师应从学生的实际接受能力、年龄特点入手，结合素质教育的教育理念，为学生创造多样性的学习活动，引入新颖的传统文化与德育资源，提升学生的思想品质、道德素养。
