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摘要
“四史”教育主要是党史、新中国史、改革开放史与社会主义发展史，通过“四史”的学习能够增强大学生理想信念，让学生对我国的发展和历史有全面的了解，并且认识到在当前复杂的社会环境下，我国经济建设和社会发展所面临的内外部环境。从而进一步引导大学生坚定“四个自信”，逐渐培养大学生的使命担当意识，认识到在新时期自己作为社会主义建设的接班人和建设者所面临的一系列问题。但是，需要认识到的是，“四史”教育虽然具有重要的价值意蕴，将其融入高校思政教育中还存在着一定问题的。
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单位盐城幼儿师范高等专科学校
