为培养高素质技术技能人才,高职院校思政课必须坚持守正与创新相统一,积极促进教学改革。守正重在明晰思政课的基本属性,做实教学科研,创新则需积极探索打造适合高职的思政课程群,构建实体课堂+线上课堂+课程思政+实践课堂的"四课联动同频共振"模式助力青年学生立德成人、立志成才。